{"id":967,"date":"2022-07-25T14:16:04","date_gmt":"2022-07-25T12:16:04","guid":{"rendered":"https:\/\/fortests.de\/?page_id=967"},"modified":"2022-07-25T14:45:13","modified_gmt":"2022-07-25T12:45:13","slug":"koala-unterricht-was-ist-das-eigentlich","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fortests.de\/index.php\/paedagogik\/koala-unterricht-was-ist-das-eigentlich\/","title":{"rendered":"Koala-Unterricht: Was ist das eigentlich?"},"content":{"rendered":"\n

KOALA – <\/strong>\u201eKo<\/strong>ordinierte Alph<\/strong>abetisierung im A<\/strong>nfangsunterricht\u201c<\/p>\n\n\n\n

Das Unterrichtskonzept KOALA bezieht die M\u00f6glichkeiten und Vorteile der Mehrsprachigkeit in den Lernalltag ein und erkennt die Herkunftssprache als Grundlage f\u00fcr eine positive Sprachentwicklung bei mehrsprachigen Kindern an.<\/p>\n\n\n\n

An unserer Schule bieten wir KOALA Deutsch – T\u00fcrkisch in den<\/strong> Klasse 1 und 2<\/strong> f\u00e4cher\u00fcbergreifend an. Kinder, die zweisprachig in die Schule kommen, werden systematisch zweisprachig alphabetisiert, ihre sprachlichen Kompetenzen werden genutzt und sie werden planvoll gef\u00f6rdert. Dies wird in den folgenden Jahrg\u00e4ngen gezielt weitergef\u00fchrt. Regel – und Herkunftssprachlicher Unterricht werden dabei didaktisch, methodisch und inhaltlich verzahnt und aufeinander abgestimmt. Dies erfordert eine sorgf\u00e4ltige, organisierte Absprache innerhalb eines gemeinsamen Konzepts zwischen der Klassenlehrkraft und der Muttersprachenlehrkraft. Diese intensive Zusammenarbeit f\u00fchrt zu einem besseren Verst\u00e4ndnis der Sprachen sowie kultureller Unterschiede und Gemeinsamkeiten und ist ein gelungenes Beispiel f\u00fcr Akzeptanz und gegenseitige Wertsch\u00e4tzung sowohl f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte als auch f\u00fcr die Eltern und Kinder. Unsere t\u00fcrkischsprachige Kollegin ist dabei ein wichtiges Bindeglied zwischen den (t\u00fcrkischsprachigen) Eltern und den Klassenlehrkr\u00e4ften.<\/p>\n\n\n\n

KOALA<\/strong> hat folgende Ziele:<\/p>\n\n\n\n

f\u00fcr deutsch-t\u00fcrkisch-sprachige Kinder<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Festigung der gelernten Buchstaben und Laute in beiden Sprachen im Anfangsunterricht
– Verbesserung der Sprachkenntnisse, des Wortschatzes und des Sprachgef\u00fchls in beiden Sprachen<\/p>\n\n\n\n

f\u00fcr alle Kinder<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– F\u00f6rderung des Sprachbewusstseins durch kontrastiven Sprachvergleich
– Anerkennung der Mehrsprachigkeit als Kompetenz und Ressource, dadurch Steigerung der Motivation und des Selbstwertgef\u00fchls beim Sprachenlernen und  auch dar\u00fcber hinaus<\/p>\n\n\n\n

– Verbesserung der Schulleistungen <\/p>\n\n\n\n

– Akzeptanz und Wertsch\u00e4tzung verschiedener Sprachen und kultureller Erfahrungen<\/p>\n\n\n\n

Da nicht nur die deutsch-t\u00fcrkisch-sprachigen Kinder, vom KOALA Konzept und der Unterst\u00fctzung seitens der t\u00fcrkischsprachigen Kollegin profitieren, sondern alle Kinder unserer Schule, wird dieses Projekt seit Jahren auch seitens der Elternschaft anerkannt und gesch\u00e4tzt. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

KOALA – \u201eKoordinierte Alphabetisierung im Anfangsunterricht\u201c Das Unterrichtskonzept KOALA bezieht die M\u00f6glichkeiten und Vorteile der Mehrsprachigkeit in den Lernalltag ein und erkennt die Herkunftssprache als Grundlage f\u00fcr eine positive Sprachentwicklung bei mehrsprachigen Kindern an. An unserer Schule bieten wir KOALA Deutsch – T\u00fcrkisch in den Klasse 1 und 2 f\u00e4cher\u00fcbergreifend an. Kinder, die zweisprachig in die Schule kommen, werden systematisch zweisprachig alphabetisiert, ihre sprachlichen Kompetenzen werden genutzt und sie werden planvoll gef\u00f6rdert. Dies wird in den folgenden Jahrg\u00e4ngen gezielt weitergef\u00fchrt. Regel – und Herkunftssprachlicher Unterricht werden dabei didaktisch, methodisch und inhaltlich verzahnt und aufeinander abgestimmt. Dies erfordert eine sorgf\u00e4ltige, organisierte Absprache innerhalb eines gemeinsamen Konzepts zwischen\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":655,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":5}},"featured_image_urls":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":""},"post_excerpt_stackable":"

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