An unserer Schule gibt es feste Rituale und Strukturen, die in allen Klassen gleich sind. Das gibt Kinder und P\u00e4dagogen eine verl\u00e4ssliche Orientierung und einen klar strukturierten Rahmen. <\/p>\n\n\n\n
Dazu geh\u00f6ren ein vorbereiteter Klassenraum, unterrichtliche Planung und kooperative Lernformen genauso wie die Schaffung eines positiven Lernklimas, die Best\u00e4rkung der Sch\u00fcler sowie das Festlegen und Durchsetzen von Konsequenzen. <\/p>\n\n\n\n
Beispiele aus unserem Schulalltag<\/p>\n\n\n\n
In jeder Klasse und OGTS Gruppe wird mit den Kindern eine \u00fcberschaubare Anzahl an Regeln vereinbart. Ihr Umfang variiert je nach Klassenstufe, umfasst aber mindestens die vereinbarten Regeln unseres p\u00e4dagogischen Konzeptes.<\/p>\n\n\n\n
Es gelten f\u00fcr alle G\u00e4nge in der Schule einheitliche Aufstellregeln: Die Kinder stellen sich paarweise auf, das erste Kind h\u00e4lt die T\u00fcr auf, l\u00e4sst alle anderen Kinder vorbeiziehen und reiht sich dann an das Ende der Schlange an. Das n\u00e4chste Kind verf\u00e4hrt ebenso usw.<\/p>\n\n\n\n
In allen Klassen unserer Schule gibt es gemeinsame Regeln und Signale. Diese Strukturen geben den Kindern klare Orientierung und erleichtern in vielerlei Hinsicht den p\u00e4dagogischen Alltag. <\/p>\n\n\n\n
Zu diesen Regeln z\u00e4hlen: das Stillesignal: In jeder Klasse gibt es ein akustisches Signal (z.B. Klangschale, Gong, Triangel), das die Kinder zum leise sein aufruft. <\/p>\n\n\n\n
In jeder Klasse ist eine CD mit Liedern zum Classroom-Management vorhanden. Lied 1: Aufr\u00e4ummusik, allen Kinder beenden ihre Arbeit und r\u00e4umen auf ( \u201eProbier`s mal mit Gem\u00fctlichkeit“), Lied 2: Kreismusik, alle Kinder kommen in einer klassenspezifisch festgelegten Reihenfolge in den Kreis.<\/p>\n\n\n\n
Um den Kindern eine Orientierung zum Tagesablauf zu geben, h\u00e4ngt in jeder Klasse ein Tagesplan mit f\u00fcr die Kinder ansprechenden Symbolen. <\/p>\n\n\n\n
Im Rahmen eines wertsch\u00e4tzenden Umgangs miteinander werden die Kinder bei der Einhaltung der Klassenregeln positiv verst\u00e4rkt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
An unserer Schule gibt es feste Rituale und Strukturen, die in allen Klassen gleich sind. Das gibt Kinder und P\u00e4dagogen eine verl\u00e4ssliche Orientierung und einen klar strukturierten Rahmen. Dazu geh\u00f6ren ein vorbereiteter Klassenraum, unterrichtliche Planung und kooperative Lernformen genauso wie die Schaffung eines positiven Lernklimas, die Best\u00e4rkung der Sch\u00fcler sowie das Festlegen und Durchsetzen von Konsequenzen. Beispiele aus unserem Schulalltag Regeln In jeder Klasse und OGTS Gruppe wird mit den Kindern eine \u00fcberschaubare Anzahl an Regeln vereinbart. Ihr Umfang variiert je nach Klassenstufe, umfasst aber mindestens die vereinbarten Regeln unseres p\u00e4dagogischen Konzeptes. Aufstellregeln Es gelten f\u00fcr alle G\u00e4nge in der\u2026<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":655,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":5}},"featured_image_urls":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":""},"post_excerpt_stackable":"
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