{"id":958,"date":"2022-07-25T13:57:38","date_gmt":"2022-07-25T11:57:38","guid":{"rendered":"https:\/\/fortests.de\/?page_id=958"},"modified":"2022-07-25T14:42:27","modified_gmt":"2022-07-25T12:42:27","slug":"gemeinsames-lernen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fortests.de\/index.php\/paedagogik\/gemeinsames-lernen\/","title":{"rendered":"Gemeinsames Lernen"},"content":{"rendered":"\n<h4>Eine Schule f\u00fcr ALLE<\/h4>\n\n\n\n<p>Das Motto unserer Schule \u201eGGS Erlenweg &#8211; eine Schule f\u00fcr alle\u201c spricht f\u00fcr sich!<\/p>\n\n\n\n<p>Bei uns werden alle Kinder \u2013 mit und ohne sonderp\u00e4dagogischem Unterst\u00fctzungsbedarf \u2013 in ihrem individuellen Lernstand und -tempo gef\u00f6rdert.<\/p>\n\n\n\n<p>Vielfalt ist an unserer Schule normal! Das vermitteln wir allen Kindern. Wir handeln in der \u00dcberzeugung, dass Verschiedenheit eine Selbstverst\u00e4ndlichkeit und eine Bereicherung unserer Gesellschaft ist.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Wir verstehen uns als eine Schule auf dem Weg zur Inklusion, an der alle Kinder und ihre Familien willkommen sind. Wir w\u00fcnschen uns eine Schulgemeinschaft, in der sich jedes Kind sicher f\u00fchlen kann und wir gemeinsam lernen und leben.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Wir sind eine Schule f\u00fcr alle Kinder.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Alle Kolleginnen, Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler und Eltern tragen dieses Konzept mit.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h4>F\u00f6rderung<\/h4>\n\n\n\n<p>Durch unsere Sonderp\u00e4dagoginnen und Sozialp\u00e4dagoginnen an der Schule haben wir die M\u00f6glichkeit, Kinder mit F\u00f6rderbedarf gezielt zu unterst\u00fctzen. Dies kann sowohl in Einzel- oder Kleingruppenf\u00f6rderung geschehen als auch als systemische Unterst\u00fctzung im Team Teaching, bei der zusammen mit der Klassenlehrerin f\u00f6rderliche Strukturen in der Klasse aufgebaut und etabliert werden.<\/p>\n\n\n\n<h4>Umsetzung<\/h4>\n\n\n\n<ul><li><strong>Teamarbeit mit Sonderp\u00e4dagogInnen und sozialp\u00e4dagogischen Fachkr\u00e4ften:<\/strong>&nbsp;Die multiprofessionellen Teams der einzelnen Stufen stehen in regelm\u00e4\u00dfigem p\u00e4dagogischem Austausch \u00fcber verschiedene F\u00f6rderma\u00dfnahmen und Unterst\u00fctzungsm\u00f6glichkeiten im Unterrichtsalltag. So entstehen individuelle F\u00f6rderplanungen und Beratungen hinsichtlich der bestm\u00f6glichen Unterst\u00fctzung f\u00fcr jedes Kind.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul><li><strong>F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten:<\/strong>&nbsp;individuelle F\u00f6rderm\u00f6glichkeiten sind die Kleingruppenf\u00f6rderung in einzelnen F\u00e4chern, die Unterst\u00fctzung einzelner Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in der Klasse im Team Teaching, die Anleitung der individuellen Schulbegleitungen, sowie die Bereitstellung von angepasstem Arbeitsmaterial und im Klassenraum installierte Hilfen.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul><li><strong>P\u00e4dagogische Geschlossenheit:<\/strong>&nbsp;Schulinterne Konzepte, die in allen Klassen gelten bieten besonders Kindern mit F\u00f6rderbedarfen hilfreiche Strukturen und Sicherheit. Das Konzept der P\u00e4dagogischen Geschlossenheit bedeutet ein einheitliches Vorgehen aller im p\u00e4dagogischen Team. Das einheitliche Einhalten von vereinbarten Regeln bietet dem Team, den Kindern und den Eltern Transparenz \u00fcber die in der Schule geltenden Regeln. Zur p\u00e4dagogischen Geschlossenheit geh\u00f6ren Vereinbarungen zum Classroom Management, das Konzept zum \u201eGewaltfrei Lernen\u201c, unterst\u00fctzende Ma\u00dfnahmen durch z.B. das Pausenkonzept sowie schulinterne Konsequenzen.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul><li><strong>Elternarbeit:<\/strong>&nbsp;Um die Kinder bestm\u00f6glich auf Ihrem Weg zu unterst\u00fctzen, sind ihre Eltern unverzichtbar. Der regelm\u00e4\u00dfige Kontakt und Austausch mit den Eltern ist f\u00fcr uns wesentlicher Bestandteil der Arbeit.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Wir sehen uns als multiprofessionelles Team, in dem Lehrer und Lehrerinnen, Schulsozialarbeiterin und Sozialp\u00e4dagoginnen in der Schuleingangsphase, Schulbegleitungen und das Team der OGS im Sinne der Kinder bestm\u00f6glich zusammenarbeiten. Darum bauen wir zusammen mit au\u00dferschulischen Partnern kontinuierlich Konzepte und Leitlinien auf, um dem Anspruch der Inklusion professionell zu begegnen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wir haben die Erfahrung gemacht, dass wir und die Kinder nicht nur miteinander, sondern vor allem auch voneinander lernen. Davon profitieren wir alle!<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eine Schule f\u00fcr ALLE Das Motto unserer Schule \u201eGGS Erlenweg &#8211; eine Schule f\u00fcr alle\u201c spricht f\u00fcr sich! Bei uns werden alle Kinder \u2013 mit und ohne sonderp\u00e4dagogischem Unterst\u00fctzungsbedarf \u2013 in ihrem individuellen Lernstand und -tempo gef\u00f6rdert. Vielfalt ist an unserer Schule normal! Das vermitteln wir allen Kindern. 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